მოდული 8

დღეს საქაღალდე ავტვირთე დრაივზე და ჩემი პროექტი გამოვაქვეყნე ბლოგზე. ბლოგის მისამართი გადავუგზავნე ტრენერს. მოვახდინე ჩემი ნამუევრის პრეზენტაცია. ბლოგზე ვისწავლე ვიდეოს ჩასმა.

მოდული 7

ვიმუშავეთ სასწავლო გეგმის პროექტების სწავლებაზე. დავასრულეთ დარჩენილი ჩარჩოები და შევქმენით სასწავლო გეგმიოს რესურსები, რომლებიც შევინახე ჩემს საქაღალდეში და ავტვირთე დრაივზე.

მოდული 6

ვიმუშავე სასწავლო პროექტის გეგმის შედგენაზე. დავგეგმე პროექტის მსვლელობა. მოსწავლეთა ინდივიდუალური საჭიროებების გათვალისწინებით  შევიმუშავე გარკვეული სასწავლო პროცედურები. 

მოდული 5

ვიმუშავე სასწავლო გეგმის დოკუმენტზე, გადავხედე შეფასების დროის ჩარჩოს  და შევიტანე ცვლილებები, შევადგინე შეფასების ინსტრუმენტების აღწერის მოკლე მონახაზი. გავეცანი მსახელმძღვანელოში მოცემული შეფასების რუბრიკების ნიმუშებს. ჩამოვაყალიბე მოსწავლის ნამუშევრის შესაფასებლად კრიტერიუმები და შერვინახე სეფასების საქაღალდეში.

მოდული 4

 გავეცანი მოსწავლეების  მიერ  შექმილ  პრეზენტაციებს .google-ში მოვძებნე პრეზენ ტაციისთვის საჭირო ფოტო მასალა,  დავაკოპირეთ შესაბამისი  სურათები და  ინფორმაცია. გავხსენით  საპრეზენტაციო  პროგრამა.  შემდეგ  ავტვირთე   drive ში და  ავტვირთერ ბლოგზე. 

მოდული 3

შევედი ბლოგზე. ავირჩიეთ მისი ფონი  და შევცვალეთ. ვისწავლ როგორ  დავასათაურო. როგორ  გავზარდო ან დავაპატარაოთ ბლოგის  სიგანე. დიზაინში  შესვლის  შემდეგ ავირჩიეთ  ჩვენთვის  სასურველი  ფონი. სლაიდის მაკეტის  მეშვეობით ვისწავლეთ როგორ დავამატოთ გაჯეტები. დავწერე ინფორმაცია ჩვენს  შესახებ  ,ჩავსვით წინასწარ შერჩეული ფოტო  და ავტვირთეთ.
დავამატე გამოკითხვის გაჯეტები  და საავტორო უფლებების შესაბამისი გამოყენებული ლიტერატურის შაბლონები. ავტვირთეთ drive- ზე.

მოდული 2

განვსაზღვრე სტანდარტები სასწავლო პროექტებისათვის; შევიმმუშავე მიზნები და მიმართულების მიმცემი კითხვები, პროექტისათვის. განვიხილეთ შეფასების სისტემა და სქემები და სტრატეგიები;
შევქმენი პოვერ-პოინტის პრეზენტაცია, დავსვი მიმართულების მიმცემი კითხვები;